Sobre nós – Escola Shalom

Nossa História

Conheça a trajetória do Centro de Ensino Shalom e como nos tornamos referência em educação de qualidade na região, sempre pautados nos princípios cristãos e no compromisso com o desenvolvimento integral de nossos alunos.

Fundação e Primeiros Passos

O Centro de Ensino Shalom, fundado em 02 de fevereiro de 2015, está situado à BR 222 no 42 – A, no Bairro Campinas, no município de Vitória do Mearim, Estado do Maranhão, com o propósito de oferecer uma educação diferenciada, baseada nos princípios cristãos e no respeito à individualidade de cada aluno. Inicialmente, atendíamos a Educação Infantil e o Ensino fundmental Menor – 1º ao 5º Ano, mas com o passar dos anos, fomos ampliando nossas atividades.

Expansão para o Ensino Fundamental

Em 2017, ampliamos nossa estrutura para atender também o Ensino Fundamental Maior. Nessa fase, incorporamos novas metodologias e práticas pedagógicas, sempre focados em promover o aprendizado com ética e responsabilidade.

Parcerias Estruturantes

Em 2020, estabelecemos parcerias fundamentais, como a Somos Educação e o sistema de ensino Maxi,  e a Estante Mágica, reforçando nosso compromisso com uma educação moderna e de qualidade, que estimula a criatividade e o aprendizado contínuo. Para o ano letivo de 2025 será adotado o sistema de Ensino Mackenzie, im sonho antigo da direção do Shalom.

Referência em Educação Cristã

Atualmente, o Centro de Ensino Shalom é reconhecido por sua qualidade e compromisso com os valores cristãos. Nossa estrutura, equipe e filosofia educacional se consolidaram ao longo dos anos, e seguimos nossa missão de formar cidadãos íntegros e conscientes.

Nossa Mantenedora: ACBVIM

A Escola é mantida pela Associação Cristã Evangélica do Bairro do Puraqueú Vitória do Mearim/MA, fundada em 03 de abril de 1995, de finalidade educacional, sem fins lucrativos, com sede e foro na cidade de Vitória do Meairm, Estado do Maranhão, à BR 222, Vitória do Mearim-MA, registrada sob o no 1.599, Livro B-4,fls. 103 V a 104 em 12 de dezembro de 1995, registrada no Cadastro Geral do Contribuinte do Ministério da Fazenda sob o CNPJ no 01.052.484-85, e tendo a última alteração do seu Estatuto protocolado e registrado, em 15 de janeiro de 2014, , sob o no 1.223 do livro A-3, fls 151 a 152 do Registro de Pessoas Jurídicas. Comarca de Vitória do Mearim-MA.

Como mantenedora do Centro de Ensino Shalom, a ACBVIM desempenha um papel essencial no apoio e fortalecimento de nossa missão educacional.

Missão e Valores da ACBVIM

Nossa missão é proporcionar uma educação de qualidade, pautada nos princípios cristãos, incentivando o crescimento intelectual, moral e espiritual dos alunos. A ACBVIM acredita na educação como ferramenta de transformação e investe no desenvolvimento integral de cada estudante.

Nossa Missão, Visão e Valores

Missão

Oferecer uma educação de excelência, pautada nos princípios cristãos, que contribua para a formação integral dos alunos, preparando-os para os desafios da vida e incentivando o desenvolvimento de valores éticos e morais.

Visão

Ser uma instituição de referência na região pela qualidade de ensino e compromisso com os valores cristãos, formando cidadãos conscientes, comprometidos com a sociedade e preparados para o futuro.

Valores

⦁ Fé e Espiritualidade ⦁ Respeito e Inclusão ⦁ Responsabilidade Social ⦁ Excelência Acadêmica ⦁ Ética e Integridade ⦁ Compromisso com a Educação

Equipe de Direção e Coordenação

Conheça os profissionais que lideram o Centro de Ensino Shalom e se dedicam ao desenvolvimento educacional de nossos alunos.

Joacy Barros - diretor

Com uma experiência de mais de 20 anos em educação, é responsável por liderar e inspirar toda a equipe do Centro de Ensino Shalom, garantindo a qualidade e a excelência no ensino.

Rute Saray - Coordenadora

Coordena as etapas iniciais do aprendizado, garantindo uma base sólida e estimulante para o desenvolvimento dos alunos na Educação Infantil e Fundamental Menor - 1º ao 5º Ano

Francisco Muniz - Coordenador

Responsável pela orientação e apoio ao Ensino Fundamental II, promovendo um ambiente de aprendizado contínuo e desenvolvimento para os alunos e educadores dessa fase.

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